美国本科申请“课外活动”如何填写,怎样的课外活动比较出彩?

课外活动是软实力的体现之一,也逐渐成为美国大学考察申请人的一项重要参考因素。今天我们为大家介绍在美国本科申请时如何填写“课外活动”以及其他注意事项。

随着留学热潮的持续升温,美国大学的录取门槛也不断提高。“软实力”作为新的录取条件受到越来越多学校的认可。而课外活动是软实力的体现之一,也逐渐成为美国大学考察申请人的一项重要参考因素。如果你所申请的大学采用holistic review,或者该学校只允许学生通过Common App提交申请,那么申请人的Extra-curriculum 活动将成为大学录取过程中的一个重要考量因素。

但是录取委员会在审查学生课外活动时采用什么样的标准呢?怎样的课外活动会给招生官留下深刻的印象呢?总得来说,那些能够表明你的热情和奉献精神的活动通常都会让招生官眼前一亮。只要你在某个领域优于他人且刚好是学校所需要的,那学校的大门就会为你敞开。

下面我们会大家详细介绍填写申请相关的课外活动的注意事项。

美国本科申请 课外活动

一,不要浅尝辄止。招生官更希望看到你是一个在某方面有热情、有深度,而不是广泛涉猎但却广而不精的学生。例如,连续四年参加学校戏剧社比参加戏剧社一年,合唱队一年,辩论团队一年和游泳队一年的经历更令人印象深刻。这种对某一事业的坚持说明你对这一技能有深入的发展,这是蜻蜓点水般的经历无法替代的。 同样的,对于体育运动,大学宁愿看到申请人专注于一项运动多年,并且靠努力和汗水最终进入大学代表队。有这种经历的学生将为一所大学带来更多的价值,对于那些从未在一项运动上投入超过一年时间的同学,我们通常不推荐将类似经历写到文书中。

二,课外活动并不一定要千篇一律,但要精益求精。如果你从事的课外活动是你的热情所在,并且你可以在该活动中起到带头作用,那么你就找到了一个完美的课外活动。 比如魔方专家或者哈利波特社这些比较小众的兴趣活动完全可以变成一个有意义的课外活动,而且他们独特的魅力对招生官来说很有吸引力。

三,课外活动之间并没有任何比较。没有哪项活动要比其他活动更有价值。在戏剧、音乐、体育、舞蹈、社区服务等各种各样的活动中,如果你表现出奉献精神、领导能力和激情,任何一个活动都可以成为你在美国本科申请当中的加分项。美国大学通常会提供各种体育俱乐部、音乐合奏团、戏剧团体等其他学生组织,这也决定了美国大学希望招收一群有不同兴趣的学生。

美国本科申请 课外活动如何填写

四, 确保你所填写的课外活动与申请学校提供的课外活动保持一致。我们推荐所有的申请人都要对申请学校的课外活动进行研究,以便更深入地了解学校情况,以及更有针对性地准备申请材料。比如,如果一个申请人在高中主要从事的课外活动为拉小提琴,并且也在Common App里讨论了希望在大学继续拉小提琴的愿望,这种情况下我们最好确保申请的大学实际上提供拉小提琴的机会(或确保大学有机会开设类似活动)。

五,领导力有多种形式。课外活动的领导并不局限于站在一个团体面前发号施令。领导力的体现可以包括设计游戏,成为乐队的部门领导者,组织筹款活动,创建与活动相关的俱乐部,设计团队的网站,或者担任学生组织的官员。

美国本科申请 工作经验

六、工作经验很重要。最后,请记住,大学也很高兴看到申请人提供了工作经验。一般来说,学校都会理解申请人因为工作而未能像其他学生一样参与学校的课外活动。而且一些工作经验对招生委员会来说将比其他课外活动更令人印象深刻。比如学生是否因为业绩突出而获奖,或者是否为公司带来任何形式的创新等。

总的来说,课外活动形式多种多样,没有高低之分。但是你的奉献精神和参与程度才能真正让让你的申请变得格外有竞争力。下表是大部分名校推荐的常见课外活动的评价标准,希望可以给大家提供参考。

Activity Good Better Truly Impressive
Drama Club You were a member of the stage crew for a play. You played small parts in plays for all four years of high school. You moved from small roles to lead roles during your four years of high school, and you helped direct a play in the elementary school.
Band You played flute in the concert band in 9th and 10th grade. You played flute for four years in the concert band and were 1st chair by senior year. You played flute in the concert band (1st chair), marching band (section leader), pep band, and orchestra for four years. You played in the All-State Band your senior year.
Soccer You played JV soccer in 9th and 10th grade. You played JV soccer in 9th grade and varsity soccer in 10th, 11th, and 12th grades. You played soccer all four years of high school, and you were team captain and a top scorer during your senior year. You were chosen for the All-State Team.
Habitat for Humanity You assisted building houses one summer. You worked on multiple projects every year of high school. You worked on multiple projects every year of high school, and you organized fundraising events and lined up sponsors to support the projects.

 

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